（＊） 大学受験小論文の勉強法 – Wikibooks
本記事では、大学受験における典型的な小論文の書き方を示す。 典型的な小論文とは、ここでは、何らかの課題文が示され、自分の考えを90分で800字以内で述べる論述を想定する。 実際には、このような形式に当てはまらない場合も多いが、基本的な小論文の練習としては欠かせない。
大学の募集要項などには、「知識、理解力、分析力、構想力、表現力を問う」などの説明がされているように、大学において求められている総合的な能力が問われる。 大学、あるいは就職してからは、レポートの作成やプレゼンテーションを行う機会が多い。 こういった表現力を問うのである。
また、「高等学校の特定の教科とは直接には関わらない」という説明があることがあるが、これは「知識がなくてもよい」という意味ではない。 大学においては、特定の学部／学科に所属することになるが、これが高校の教科に対応しないためである。 ここで重要なことは、東大など一部を除き、小論文は学部／学科単位で出題されることである。 これはすなわち、小論文の問題を出題しているのが、その学部／学科である、ということを示唆している。 つまり、その学部／学科に関連する基本的な知識は必要とされているのである。
以上からわかるように、受験生は、「自分こそがこの大学／学部／学科に入るべき受験生である」ことをアピールすることが重要である。
小論文は、800字で自由に表現をすることができる。 しかし、90分（あるいは60分）という時間を考えると、いくつかのパターンには習熟しておくことが好ましい。
パターンを修得していない初学者は、おおよそ300字から400字程度で書く内容がつきてしまうことが多い。
典型パターン
導入 課題文と設問文から見つけ出す。
自分のアイデア、仮説
具体的事例
反対意見
結論 自分の仮説が正しいかどうか、あるいは新たに発見された知見などを述べる。
導入では、これから論ずるべき内容の目的や背景を述べる。 小論文としては最初にあるものだが、書く順序としては最後にする方が良い。
自分のアイデアや仮説は、最初に提示する。 ここですでに結論であるかのように断定して述べることは、この段階では避ける方がよい。 仮説の場合は特に、疑問の形にすると、展開しやすくなる。
事例は、重要な要素になりうる。 なぜなら、具体的な事例の存在は、確かな根拠となりうると同時に、字数をコントロールしやすいためである。 事例を詳しく書く練習は、小論文成功の秘訣となりうる。
反対意見は、あなたの議論をより強固にする。 反対意見とは、単なるYes/Noの問題ではない。 例えば、外国ではどうか、極端な条件ではどうなるか。などの知識や考察をすることも有効である。
結論では、自分のアイデアや仮説を検証する。 また、そこから生じる、新たな疑問や、より深淵なテーマが見つかると、さらによい。
（＊） 朝日新聞「天声人語」
http://www.asahi.com/paper/column.html
朝日新聞朝刊の1面下方に掲載されるコラム。サイトには、今日の天声人語。過去１週間分の天声人語が掲載。
最近のニュース、話題を題材にして雑学も盛り込まれているので、書き写す訓練を続ければ、時事ネタや教養や漢字も習得できます。
（＊）野村総合研究所 「NRI学生小論文コンテスト」
http://www.nri.co.jp/publicity/contest/index.html
日本と世界の未来をテーマにした小論文コンテスト。全国の大学生、留学生、高校生の「大賞」「優秀賞」「特別審査委員賞」の小論文を紹介。
＜添削指導を受けて論文力のアップを！＞
合格を手にするためのカギは、単なる知識の詰め込みではなく、医療者にふさわしい主体的な思考力があるか否か。
自分ではどうしても採点できない小論文。
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単に欠点を指摘するだけではなく、課題文のポイントやよりよい論の展開へのアドバイスを行います。
（＊）大学入試や大学受験勉強法
http://makingsense.sakura.ne.jp/uni-juken/index.html
＜合格祈願＞
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受験対策と家庭教師 
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